введите цифры на картинке если цифры не разборчивые 
|
| Подарить подарок |
Добавить в Ленту |
ЕЩЕ |
ЗаметкаДневник. |
Всего записей: 212, комментариев: 900 |
Рубрики: все
Почти все великие мыслители человечества, философы, были избавлены от необходимости зарабатывать себе деньги на жизнь. И даже если они не вели роскошную жизнь (вспомним Шопенгауэра, довольствовавшегося небольшой рентой, или Ницше, жившего на более чем скромную пенсию), именно досуг позволял им парить над системой.
|
||||||
Мой 65-летний дядя правильно говорит, что в Советском Союзе импотенция была только у 3% мужчин среднего возраста, сейчас же эта цифра возросла до 45%, потому что женские тела перестали вызывать эротические чувства; женщины оголились максимально, они доступны и развращены. Так и чего мы ждем от будущего?! Поколение моих родителей, моего дяди, влюблялось, женилось в 60-е. Девушки не вешались на парней и даже не позволяли себя целовать. Идя на свидание, они были спокойны, что никто не будет склонять их к сексу. Молодежь общалась, ходила в кино, театры, на выставки, поэтические вечера, танцы. Присматривались друг к другу: какой характер, какое образование, кем работает, что говорит, как ухаживает. Сначала женились, а потом сексом занимались. Когда у нас началась сексуальная революция, поколение моих родителей было забраковано, что, мол, безграмотные были в сексуальном плане, закомплексованные. Да? Зато подавляющее большинство супружеских пар поколения моих родителей до сих пор вместе, несмотря на все трудности. А мое поколение семидесятых, которое первым приняло удар сексуальной революции, - где оно со своей хваленой сексуальной просвещенностью?! Из моего класса почти не осталось «мальчишек», кто бы не развелся к 35-ти.
|
||||||
Корпоративный капитализм по своей сути - это некрофильная система, в которой люди являются лишь средством достижения одной единственной цели – обогащения, постоянного увеличения капитала. Поэтому человек, рожденный в стране, в которой правит бал корпоративный капитализм, с высокой долей вероятности духовно и физически омертвеет, хотя бы частично, в том смысле, что будет совершенно спокойно, безропотно, и даже безжизненно, реагировать на все установки, которые ему будут навязывать; этот человек «полюбит» все правила и распорядки, все буржуазные законы, нормы и традиции и первым встанет на защиту капиталистической системы.
|
||||||
Все продумано теми, кто находится на вершине Олимпа. Восьмичасовой рабочий день - это именно та временная продолжительность, - (если учесть еще хронологические затраты на дорогу на работу/с работы, на обеденный перерыв), – которая позволяет тратить заработанные деньги, но не позволяет думать, то есть критически оценивать окружающую действительность.
|
||||||
А если вы все-таки выиграете, поставив на Бога? Вы выиграете в бесконечное количество раз больше. Если человека тянет к праведной жизни, но поверить в Бога не получается, Паскаль советует действовать так, словно человек уже уверовал: «Старайтесь преодолеть себя, но не с помощью умножения доказательств бытия Божия, а с помощью обуздывания страстей. Вы хотите прийти к вере, но не знаете пути, хотите исцелиться от безбожия и просите лекарств: учитесь у тех, кто был так же несвободен, как вы, а потом постепенно поставил на кон все свои блага; эти люди нашли путь, который вы ищете, исцелились от недуга, от которого вы жаждете исцелиться. Начните с того, с чего начали они: во всем поступайте так, словно уже уверовали, окропляйте себя святой водой, просите отслужить мессу и т. д. И вы невольно проникнетесь верой и перестанете умничать». И вот вариант, когда вы поставили в игре на несуществование Бога и позволяете себе предаваться всем страстям, которые только возможны. Если вы выиграете, и Бога нет, ваше существование, полное сладострастия и излишеств, принесет вам свои черные плоды уже в этой жизни. А если вы проиграете, и Бог есть, – тогда не видать вам вечного блаженства, а лишь вечные муки. Особенно понравились рассуждения Паскаля о человеке, стремящемся к праведной жизни, но не могущем уверовать. Здорово! Ведь, если вспомнить, размышлять над учением Христа я начала, когда стала поститься. Меня потянуло поститься, это было какое-то сердечное веление. Я просто хотела покоя и искала средство, потому что все иные приемы успокоения перестали действовать. Пост сработал. Так это и есть то, о чем говорит Паскаль: меня внутренне неудержимо влекло к праведной жизни, так как путь потворствования страстям был мною пройден в полной мере, и не принес мне ничего, кроме несчастий. Я – одна из многих блудных сынов и дочерей, которые из упрямства и гордыни пытались переспорить праведников, насмехаясь над их целомудрием и умеренностью во всем, - и мы, гордецы и спесивцы, вынуждены были пасть ниц перед мудростью, которая всегда была рядом с нами, а мы ее отталкивали.
|
||||||
«Разве личность с ничтожным запасом человеколюбия и практически лишенная чувства собственной идентичности не лучше адаптируется к современному обществу, к техническому прогрессу, чем восприимчивый, глубоко чувствующий человек? Когда речь о здоровье ведется в больном обществе, понятие здоровья используется в социологическом смысле – как показатель адаптированности к обществу. Вот тут-то и кроется подлинная проблема – проблема конфликта между «здоровьем» в общечеловеческом понимании и «здоровьем» как понятием социологических исследований. Человек вполне может функционировать в больном обществе именно потому, что он болен в общечеловеческом смысле» (Эрих Фромм «Кризис психоанализа»).
|
||||||
В прошлую субботу мы, учителя, играли с детьми в волейбол в школе. Там были не только мои шестиклашки, но и ученики классов постарше. Детей ведь очень цепляет на самом деле внешний лоск, и если они видят красивую учительницу в «адидасе», которая неплохо играет в волейбол – это не остается незамеченным. Сейчас хожу по школьным коридорам – и мне широко улыбаются учащиеся старших классов, которых я не учу. Они даже с чувством превосходства демонстрируют своим одноклассникам, что могут подойти ко мне вот так запросто и поговорить. Мы будем играть с ними каждую субботу в волейбол, я знаю, что количество детей в нашей игре будет расти. А поскольку в школе я еще и руководитель методического объединения классных руководителей, то со всеми этими детьми я могу проводить в актовом зале беседы. И они меня будут слушать, потому что я становлюсь для них авторитетом. Очень трудно противостоять армии красивенных лощеных звезд шоу-бизнеса, пропагандирующих «свободную любовь» и уводящих наших детей на ложный путь. Но я буду с ними бороться, предлагая своим примером иной путь, чтобы дети увидели, что истинная красота в другом, не в «аппетитных попках», «секси-бюстах», «силиконовых губках» и сексуальной техничности. Я не для того вернулась два года назад в школу, чтобы безучастно взирать на Содом и Гоморру. Я хорошо пишу. Меня с удовольствием читают в Интернете, мне рукоплещут на педсоветах. Я пролезу со своими выступлениями на районные и городские педагогические семинары – И ЗАСТАВЛЮ СЕБЯ УСЛЫШАТЬ! – с Божией помощью, если Он позволит. Вчера слушала проповедь протоиерея Евгения Попиченко на православном сайте «Союз». Он сказал, что современные девушки не ценят целомудрие, и это страшно. Его недавно одна учительница попросила провести с ученицами беседу о целомудрии, и батюшка выяснил, что родители с детьми никогда не говорили на эту тему. Еще батюшка рассказал случай, когда в школу одна девочка 3 класса принесла айфон и по сути дела всех своих одноклассников сводила на порно-сайт. 3 класс!!! Как они, дети, будут ценить целомудрие, если с голубых экранов, со страниц глянцевых журналов, с сайтов в Интернете льётся такое безумие?!! Как они будут ценить целомудрие, если их родители изменяют друг другу и сами ведут далеко не образцовую жизнь?!! Я буду бороться с этой дрянью, потому что сама еле выбралась из-под ее обломков. Нашим детям не надо приобретать горький опыт такой ценой!
|
||||||
У меня есть ученица Катя. Она имеет склонность попадать под влияние неформальных лидеров, и если лидер положительный, она и сама положительная, а если лидер отрицательный – всё, в Катю как бесы вселяются. Полгода она дружила с отвязанной девчонкой, неформальным лидером, кстати, пока мама Кати не прекратила эту дружбу, потому что дочь становилась неуправляемой. Теперь Катя дружит с другой девочкой, которая хорошо учится, умеет грамотно общаться со всеми и тоже является неформальным лидером. Катя – просто расцветает на глазах и в смысле поведения, и в смысле учебы. Ну не зря ж и народ заметил: «С кем поведешься, от того и наберешься».
|
||||||
Я им сказала: «Девчата, я знаю, что везде пишут и говорят о любви, отовсюду вас призывают быть «при пацанах»; как только вас бросает один, нужно тут же найти другого, чтобы доказать ему и всем, что ты крутая и классная. Всё это ложь! Не покупайтесь на нее! До 18 лет, до вступления в брачный возраст, оставьте вы все эти свидания, поцелуи, обжиманки-прижиманки. До 18 лет ваша основная задача какая?» «Учиться», - на полном серьезе отвечают девочки. «Правильно. Учиться как можно лучше, чтобы потом встретить достойного парня, который не секс вам будет предлагать, а семью создать. А если вы будете читать и слушать всю эту ложь о том, что вам нужно быть свободной, сексуально раскрепощенной, вас будут использовать и бросать, и это раны на всю жизнь». Девчонки взволнованно загудели: «Да, Марина Михайловна, так и есть! Если у тебя нет пацана, то это позорно, а мальчишки то с одной девчонкой гуляют, потом с другой». «Девочки, милые, вы знаете, как буквально переводится с греческого языка слово «грех»?» «Непопадание в цель». Если вы будете вести себя доступно, вы не попадете в цель, раз за разом будете страдать». «Но ведь бывает, что и в браке бывает плохо», - сказала одна девочка. «Да, это так, - ответила я. – Бывает. Но это никогда не происходит случайно. Где-то был обман, где-то было хамство по отношению друг к другу, где-то была невнимательность. Просто очень часто бывает в жизни так, что парень с вами очень долго, вы всю себя ему отдаете, а он берет – и женится на другой. И каково будет вам?» Потом начался урок в этом 6 классе, и мальчишки всё пытались выяснить, о чем это я с девчонками беседовала, а я записываю дату на доске и слышу, как одна ученица другой говорит: «А правильно всё Марина Михайловна сказала!»
|
||||||
Memento mori.
|
||||||
